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基地认定加压高校科技成果转换_线上买球

2021-05-19 08:12

本文摘要:教育部科学技术部的工作人员说:没有进入最初的认定名单的大学,科学技术的成果变化也很好,将来有望在进一步训练后形成可以普及的模式。在先进产业技术研究院的领导下,现在上海交通大学提出了完善知识产权管理体系实施促进科技成果转换法的实施意见实施等8项政策文件和1降3降6的10项细则,使政策法令落地成为实际可操作的指南。

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基地认定加压高校科技成果转换2月12日,教育部科技司发布首批高校科技成果转换和技术转移基地拟认定名单,依托清华大学等22个中央所属高校基地、首都师范大学等25个地方高校基地,认定为首批高校科技成果转换和技术转移基地。中国科学报第一时间与教育部科技技司,获悉本次基地认定于2018年9月开始申报,以顶层设计、管理运行、转化能力、特色示范为认定工作指导标准。

教育部科学技术部的工作人员说:没有进入最初的认定名单的大学,科学技术的成果变化也很好,将来有望在进一步训练后形成可以普及的模式。基地认定对高中成果转换工作有什么影响?本报记者采访了高学相关人员,听取了他们的意见。■本报记者沈春蕾赵广立陈彬政策激励继续十八大以来,以习近平同志为中心的党中央非常重视科学技术成果的转换。

2015年,推动科技成果转化法19年来首次修订。之后,教育部也迅速发表了关于加强高等学校科学技术成果转移转移工作的一些意见,进一步推进高中科学技术成果转移政策相关事项的通知等一系列文件。2018年5月,教育部发行了高等学校科学技术成果转换和技术转移基地认定暂行方法,计划在科学技术成果转换取得一定效果的部属高中和地方高中认定高等学校科学技术成果转换和技术转移基地,将我国高中科学技术成果转换从部署推进。

获得基地认证的高校其实是科技成果转型的全面创新改革试验区。西南交通大学校长徐飞告诉中国科学报告,西南交通大学可以成为基地认定的最初的22所教育部属于大学之一,这是因为西南交通大学在2016年发表了1号文件的西南交通大学专利管理规定,简称西南交通大学九条后开始的职务科学技术成果混合所有制改革。徐飞介绍,职称科技成果混合所有制将职称科技成果由国家所有改为国家、个人共同所有,以产权激励科研人员转化科技成果的积极性。

目前,西南交通大学已有205项职务科学技术成果完成知识产权分割确认权,注册成立24家高科技创业公司,知识产权评价总评价超过1.3亿元,社会投资近8亿元。2018年12月,国务院常务会议决定将职称科技成果混合所有制推广至全国八大全面创新改革试点区。华南农业大学在科技成果转型领域的探索始于1990年代,学校率先设立了推进研究员和推进教授职务系列,创新了技术入股收益的分配制度。

在此基础和经验上,2015年,华南农业大学组建科技成果转移技术委员会,由校长担任主任,制定实施华南农业大学推进科技成果转换管理办法华南农业大学科技成果技术入股改革实施方案试行等,规定总收益的80%奖励成果成果成果成果成果成果成果成为成功人员,学校成果转换收益部分为50%以上专业资金支持从事基础研究的青年科研人员从2018年7月国家税务总局发布了关于科学技术人员取得职务科学技术成果转换现金奖励个人所得税征收管理问题的公告,贯彻财政部、国家税务总局、科学技术部2018年5月底发布的科学技术人员取得职务科学技术成果转换现金奖励个人所得税政策的通知,减轻科学技术人员的税负,加强科学技术人员的获得感,2019年中央1号文件提出建立健全农业科学研究成果产权制度,给予科学研究人员科学技术成果所有权首先,实践高中是创新的来源,企业是创新的主体。由于多年的因素驱动,中国大多数企业既没有研发能力也没有研发团队,创新驱动发展的任务同时落在高中和企业的肩膀上。1990年春天,华南农业大学学生温志芬向现任数学和信息学院院长刘财兴提出要求。

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我父亲想在鸡场引进计算机管理,能具体谈谈吗?温志芬的父亲温北英是温氏食品集团株式会社以下简称温氏株式会社的创始人,这次的请求也让华南农业大学和温氏株式会社结下了不知道的缘分。1992年,温氏股份建议以技术入股方式与华南农业大学动物科学院开展全面技术合作。

华南农业大学科技处长严会在接受中国科学报采访时表示,目前华南农业大学和温氏股实现了科技人员、企业、大学的三方共赢,创立了新的成果转换模式温氏模式。2015年,华南农业大学被广东省科学技术厅确定为广东省经营领域技术入股改革试验机构。近年来,江苏大学也在考虑如何建立完善相关政策,配套相关细则。江苏大学副校长丁建宁告诉中国科学报道:通过先试,江苏大学制定了专利分割相关管理方法等政策,建立了面向市场的成果转换专业机构和团队,将转换收益的90%以上送给科学研究者。

丁建宁说,江苏大学本来就有知识产权运营中心,也是全国高中的典范。现在江苏大学将知识产权工作和技术转移工作一体化运营,开展市场化运营。完善的技术转移工作体系使江苏大学在成果转换市场取得了一些效果。

丁建宁以流体机械泵为例,我们在全国泵行业得到了非常认可,知识产权、技术成果转换的影响很大,得到了农机成果推进行业的认可。2009年,上海交通大学成立了先进产业技术研究院。上海交通大学先进产业技术研究院院长刘燕刚向中国科学报告介绍,先进产业技术研究院既不是教育机构,也不是传统的科学研究机构,也不是学校经营企业的新部门,致力于前瞻性布局和引领新兴产业技术,整合创新力量,推进技术整合和转移。

在先进产业技术研究院的领导下,现在上海交通大学提出了完善知识产权管理体系实施促进科技成果转换法的实施意见实施等8项政策文件和1降3降6的10项细则,使政策法令落地成为实际可操作的指南。刘燕刚希望依靠先进的产业技术研究院和相关政策,上海交通大学的科学技术成果转换工作可以实现12个字的目标:清楚地看到文件后,知道该怎么办,清洁的收入分配给你,不是灰色收入,而是堂堂正正的科学技术成果转换给学院的所有人科学技术成果的转换对大学来说,不是不能做的任务,而是必须做的任务。

徐飞承认,最初被基地认定的高中承担责任,压力更是动力,有望彻底解决科学技术成果的变化。西南交通大学通过3年的改革实践发现,职称科技成果混合所有制是科技成果转换的必要条件,而不是充分条件,而是需要进一步探索科技成果转换的充分条件,如天使前投资、转换人激励等,形成科技成果转换成功的充分必要条件。我们希望尽快形成经验,供国内其他高中参考。徐飞说。

基地认定支持成果转换法修订以来,国家各部委相继出台了约20项政策,推进了科学技术成果转换,但知识产权作为国有资产管理,在高中实际运行中存在肠梗阻的部分,转换相关部门的职能交叉严重。东北大学科技成果转换办公室主任刘海波表示担心。

他提出,目前高中科技成果转移转换主要存在三个问题,一是科技类无形资产国资管理尚未明确程序,特别是股票管理和退出机制模糊,二是科技成果和国资行政管理意识浓厚,缺乏科技成果营销模式,三是科技成果转换在高中的定位是服务社会和学科建设,不能简单地认为是技术买卖和产业运营。山东大学技术转移中心主任王立民说:成果转换的难点很多,辅助政策的执行有不完善的地方。

基地是教育部认定的,但与科学技术成果转换工作有关的部门很多,其他部委也能给予相关支持吗?科学技术成果转换涉及教育部、科学技术部、国家知识产权局、财政部、国资委、税务总局等多个部门,需要多方协作,共同推进,彻底解决中国科学技术成果转换困难的问题。徐飞认为,如果教育部在基地认定的基础上,与科技部、财政部等部门联动,共同出台扶持政策,为基地建设提供实质性支持,将更好地发挥基地示范引领作用。

基地认定后,是否有补助政策。例如,让从事技术转移的人有被认可的身份吗?作为教授的刘燕刚,希望基地能为更多的技术转移人员打开晋升通道。对此,徐飞建议,首先在大学内部设立科技成果转换工程师职务序列,分为教授级高级工程师、高级工程师和工程师三级。

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针对科技成果转化人员制定专业职称评定标准,不以论文、学历、奖项、承担课题数为标准,而以中考成果数、转化成果数、孵化企业数、企业销售收入、利润等转化效果为评定指标。吸引优秀的复合人才从事科技成果转换事业,提高高中科技成果转换和技术转移机构服务能力。

加大专业人才的培养,不仅要成为信息二传手,还要成为增值运营商。大连理工大学知识产权管理委员会办公室副主任郝涛希望基地认定有助于大学跨越科技成果转换过程的死亡之谷。

东南大学科研院副院长郝勇生同样希望基地的认定可以挖掘高中高价值专利和成果,进行重点培育和增值推进,实施价值增值工程。这一部分的工作分为两个步骤。一是源高价值专利的指导培养,学校给予重点支持,二是对高价值专利和成果,根据项目进行工程开发和市场开发,价值增值部分按一定比例由参加者分配。目前,在高校推动成果转化的过程中,社会金融资本对高校科技成果的关注和投入不足是最大的难题。

邓涛建议政产学研究金介用深入合作,根据市场化运营模式引进金融资本,不断支持选择具有市场前景的科研成果,缩短其商品化和产业化周期。徐飞对此也非常认同,科技成果转化成功与否,取决于高校向行业转移了多少能创造社会财富的技术,或者通过产学研结合孵化了多少成功的高新技术企业,这两种成功离不开高校与行业、投资行业的紧密结合。基地认定一定会加快高中和产业界的结合,产生科学技术促进经济发展的效果。

中国科学报2019-02-28第五版转移转换。


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